Em 2011 a Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Medeiros Fernandes, durante o mês de setembro realizou um passeio para Porto Alegre em comemoração ao Dia do Surdo no qual os alunos surdos tiveram a oportunidade de conhecer a capital de nosso estado, visitar a Catedral Metropolitana, o Palácio Piratini passear pelas ruas da cidade na companhia de sujeitos surdos, fortalecendo a sua identidade surda, fazendo novas amizades e aprendendo novos sinais. Além do mais, alunos tiveram a oportunidade de conhecer duas escolas de educação de surdos, acompanhados de seus professores, foi um momento de grande importância, pois esses alunos interagiram com surdos, conhecendo assim uma realidade diferente, já que a Escola Manoel trabalha com a prática de educação inclusiva diferente das duas escolas que visitamos, as duas trabalham com a política de escola especiais.
Os alunos gostaram muito desta atividade, pois foi um momento de interação entre a comunidade surda da escola, com os surdos de Porto Alegre.
Outra atividade inclusiva que a escola proporciona é as aulas de Língua de Sinais para os alunos ouvintes, uma professora surda ensina para a comunidade escolar a LIBRAS, é um momento de extrema importância, pois os alunos surdos sentem que a sua língua é valorizada, os alunos ouvintes aprendem os sinais e conseguem estabelecer uma comunicação efetiva com os seus colegas surdos, e aprendem uma língua nova.
Considero essa aula um momento muito especial, pois surdos, ouvintes e professores estão juntos num momento de aprendizado, interagindo e aprendendo com as diferenças.
Gostei muito do que li, pois a sua escola é realmente Inclusiva trabalhando com alunos Surdos e Ouvintes, que bom que os professores aderiram e fazem uma parceria para que dê tudo certo.
ResponderExcluirGostei. este blog propõe situações de aprendizagem inclusiva destacando as adaptações necessárias respeitando a singularidade e promovendo uma Educação inclusiva, onde eles possam interagir com os seus colegas e aprender com as diferenças. recomento a leitura.
ResponderExcluirO site é bem educativo e passa informações pertinentes ao professor que deseja aprender mais sobre o tema inclusão. A experiência relatada pela professora é interessante e nos ajuda a ver que é possível ter ações positivas na sala de aula nessa área.
ResponderExcluirParabéns.
O site é bem educativo e passa informações pertinentes ao professor que deseja aprender mais sobre o tema inclusão. A experiência relatada pela professora é interessante e nos ajuda a ver que é possível ter ações positivas na sala de aula nessa área.
ResponderExcluirParabéns.
Jussara
O compartilhar experiencias é muito importante, trocas coletivas contribui muito com a construção do saber, na minha cidade fizemos ações parecidas, quando aconteceu a transformações das classes especiais em Salas de recursos e nossos jovens surdos foram para as salas regulares nos preocupamos com a formação profissional e a professora organizou visitas ao várias empresas que abriram as portas para eles e foi uma experiencia bárbara pois eles nunca haviam entrado em fabricas e não sabiam a origem de muitas coisas que eles utilizam. Hoje muitos continuam empregados nestas empresas que os acolheram.
ResponderExcluirMuito legal essa iniciativa.....infelizmente os surdos acabam por ter seu acesso restrito a área cultural....Parabéns
ResponderExcluirGostei muito do seu blog, certamente colaborará em minhas atuações na educação especial.
ResponderExcluirSeu blog me acrescentou muita informação. Trabalhei pouco com surdos, mas nasceu um interesse incrível. Quando eu lecionei sobre os órgãos dos sentidos, no ano passado, chamei uma aluna surda para conversar com meus alunos ouvintes e foi muito legal, ela ensinou alguns gestos, contou sobre sua vida social e até "baladinhas". Os alunos adoraram, deram muita risada (ela fazia muitas gracinhas) e no fim ficaram amigos. Ela do Ensino Médio e eles do Fundamental II, já estavam tão íntimos que jogavam juntos, conversavam no face,... muito bom.
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